گزارش

راههای شناسایی مسائل مبتلا به مدرسه از طرق مختلف از جمله :

جلسات پرسش و پاسخ و فرم نظر خواهی  در سه بخش دبیران-

دانش آموزان و اولیای محترم وجمع بندی وشناسایی ، اولویت بندی و مستند سازی مسائل مدرسه با مشارکت کارکنان در سه زمینه (علمی-آموزشی، فرهنگی ، تربیتی-بهداشت و...)   به شرح ذیل است.

زمینه های پژوهشی

بررسی مسایل و مشکلات مبتلا به در آموزشگاه

زمینه های پژوهشی پیشنهادی همکاران

علمی و آموزشی

عدم انگیزه دانش آموز ک س به درس عربی

چگونه توانستم  انگیزه یادگیری درس عربی را در دانش آموزپایه هشتم  (ک س ) در دبیرستان بصیرت در سال تحصیلی 98/1397 افزایش دهم؟

عدم  انگیزه دانش آموزان پایه نهم نسبت به یادگیری درس تاریخ

چگونه توانستم درس تاریخ را جذاب و شیرین کنم تا انگیزه دانش آموزان پایه نهم  دبیرستان بصیرت در سال تحصیلی 98/1397در یادگیری افزایش یابد؟

بهبود یادگیری در درس ریاضی

چگونه توانستم انگیزه یادگیری  درس ریاضی را در دانش آموز پایه نهم " پ.ر " ایجاد کنم؟

 

تربیتی و فرهنگی

 

 

 

آسیب پذیری دانش آموزان

چگونه توانستم با اجرای مدرسه مراقب پیشگیری از آسیب های اجتماعی را در دانش آموزان پایه هفتم دبیرستان بصیرت در سال تحصیلی 98/97 افزایش دهم؟

افزایش مشارکت در تمام دانش آموزان

چگونه توانستم مشارکت دانش اموزان دبیرستان  بصیرت را در سال تحصیلی 98/97را در فعالیت های مدرسه افزایش دهم ؟

خود مراقبتی

چگونه توانستم خود مراقبتی را در دانش اموزان دبیرستان بصیرت در سال تحصیلی98/1397 افزایش دهم؟

بهداشت و سلامت

غربالگری و شناسایی مشکل

 

چگونه توانستم دانش آموزان دارای ساختار قامتی نامتناسب  دبیرستان بصیرت را در سال تحصیلی 98/97 شناسایی ودر جهت بهبود این مشکل چه گامهایی بردارم؟

کارکنان

عدم مشارکت  تعدادی از دبیران

چگونه توانستم مشارکت را در همکاران دبیرستان  بصیرت در سال تحصیلی 98/97افزایش دهم ؟