عناوین اقدام پژوهی دبیرستان بصیرت
گزارش
راههای شناسایی مسائل مبتلا به مدرسه از طرق مختلف از جمله :
جلسات پرسش و پاسخ و فرم نظر خواهی در سه بخش دبیران-
دانش آموزان و اولیای محترم وجمع بندی وشناسایی ، اولویت بندی و مستند سازی مسائل مدرسه با مشارکت کارکنان در سه زمینه (علمی-آموزشی، فرهنگی ، تربیتی-بهداشت و...) به شرح ذیل است.
زمینه های پژوهشی | بررسی مسایل و مشکلات مبتلا به در آموزشگاه | زمینه های پژوهشی پیشنهادی همکاران |
علمی و آموزشی | عدم انگیزه دانش آموز ک س به درس عربی | چگونه توانستم انگیزه یادگیری درس عربی را در دانش آموزپایه هشتم (ک س ) در دبیرستان بصیرت در سال تحصیلی 98/1397 افزایش دهم؟ |
عدم انگیزه دانش آموزان پایه نهم نسبت به یادگیری درس تاریخ | چگونه توانستم درس تاریخ را جذاب و شیرین کنم تا انگیزه دانش آموزان پایه نهم دبیرستان بصیرت در سال تحصیلی 98/1397در یادگیری افزایش یابد؟ | |
بهبود یادگیری در درس ریاضی | چگونه توانستم انگیزه یادگیری درس ریاضی را در دانش آموز پایه نهم " پ.ر " ایجاد کنم؟ | |
تربیتی و فرهنگی
| آسیب پذیری دانش آموزان | چگونه توانستم با اجرای مدرسه مراقب پیشگیری از آسیب های اجتماعی را در دانش آموزان پایه هفتم دبیرستان بصیرت در سال تحصیلی 98/97 افزایش دهم؟ |
افزایش مشارکت در تمام دانش آموزان | چگونه توانستم مشارکت دانش اموزان دبیرستان بصیرت را در سال تحصیلی 98/97را در فعالیت های مدرسه افزایش دهم ؟ | |
خود مراقبتی | چگونه توانستم خود مراقبتی را در دانش اموزان دبیرستان بصیرت در سال تحصیلی98/1397 افزایش دهم؟ | |
بهداشت و سلامت | غربالگری و شناسایی مشکل
| چگونه توانستم دانش آموزان دارای ساختار قامتی نامتناسب دبیرستان بصیرت را در سال تحصیلی 98/97 شناسایی ودر جهت بهبود این مشکل چه گامهایی بردارم؟ |
کارکنان | عدم مشارکت تعدادی از دبیران | چگونه توانستم مشارکت را در همکاران دبیرستان بصیرت در سال تحصیلی 98/97افزایش دهم ؟ |